疫情虽阻隔了人们的相聚，却未能阻挡知识的传播。在这个特殊的“开学季”，长春理工大学的师生们在“云端”相聚一堂。
昔日熟悉的校园氛围虽暂时消失，取而代之的是闪烁的荧屏。对于长春理工大学来说，开学的日子依旧如期而至。2月24日，星期一，春天的课堂在线上盛开。
在教务处、研究生院、学生工作部以及各学院教师的紧密合作下，全校师生依托五大平台，通过选用优质课程资源、录播、直播等多种形式，将课堂移至线上。15个本科教学单位共开课126门，参与网络课堂的学生数达到18847人次；研究生课程开课29门，首日线上参与人数达到405人次。
在实际教学中，部分课程遭遇了网络拥堵的挑战。教师们组织有序，精神饱满，及时启动线上教学应急预案，利用腾讯会议、腾讯课堂、QQ群、企业微信、钉钉等方式进行授课，确保了线上教学的平稳运行。
光电工程学院的副教授闫钰锋为此做了充分准备，考虑到线上授课的特殊性，他精心备课。“将课堂搬到线上，要考虑到线上作业提交及修改的特殊性，备课量也相对大一些。”他说。在授课过程中，他利用多种方式激发学生兴趣，引导学生积极参与。“同学们来双击屏幕，可以全屏看PPT啊。”他的课堂上，同学们热情回应，互动频繁。
外国语学院马丹妮老师的英语课堂上，同样充满了热烈讨论的氛围。她采用图文直播的方式，确保每一名学生都能参与到课堂中来。“不能落下一个学生”，这是她坚定的信念。学生郭俊鹏感慨道：“这种形式特别适合互动，再烂的口语也敢说几句。”
理学院的王姝娜老师则利用手写板录好教学视频，将荧屏变为黑板，为学生们带来精彩的微积分课程。学生们纷纷表示，线上学习方便快捷，有问题随时查看回放。
自疫情发生以来，学校坚决贯彻教育部和吉林省教育厅的相关文件精神，积极落实“停课不停教、停课不停学”的要求。面对疫情防控的严峻形势和线上教学的艰巨任务，教务处、研究生院迅速响应，详细摸排数据，出台多项预案和实施方案。联合教师教学发展中心成立线上教学技术服务组，帮助教师渡过“线上教学”难关。
校长苏忠民表示，全校师生在短时间内克服重重困难，有力推动了春季学期课程的顺利开展。他向一线教师和各院系部门的周密筹备、同学们的配合理解表示感谢。学校将进一步加强线上教学指导，切实保证教学质量。
在疫情防控期间，学校共有347门本科线上教学课程（本学期必修课566门），线上教学开课比例达61.3%。实施线上教学的教师有449人，占本学期开课教师总数的50.22%。学校将根据疫情防控情况，适时进入本科教学的第二阶段。研究生教学则按照正常教学计划进行。
知识的传递从未因距离而中断，特殊时期的线上教学展现了教育的力量与智慧。让我们共同期待这场特殊的“云端相聚”，为未来书写更多的精彩篇章。
