湖南日报·新湖南客户端讯（通讯员 乔芳 记者 余蓉）随着“双减”政策的落地生根，如何在保证教育质量的同时减轻学生负担，成为各校面临的新挑战。近日，文津教育集团旗下的湘阴文郡城东学校举办了一场别开生面的教学开放日活动，吸引了近500名教育界同仁前来观摩交流，共同教学发展之路。
在这场盛大的教育盛宴中，湘阴文郡城东学校展示了其独特的应对策略。学校以“三提高、三关注、一改革”为行动纲领，致力于提高课堂质量、作业效率和课外服务质量，同时关注学生的全面发展、师生心理健康以及学生安全。在此基础上，学校通过改革传统的学校质量评价体系，不断适应新形势下的教育评估方式。
针对作业量过多、质量不高、功能异化等问题，湘阴文郡城东学校积极完善校本作业设计。学校严格控制作业总量，注重作业的针对性和有效性。老师们表示，以前布置作业更侧重于数量，如今则更加注重质量。他们精心选题，根据学生的学习情况布置不同难度的作业，充分关注学生的个体差异，鼓励学生们自主思考、独立完成。
学科组老师们共同设计作业形式、内容和量，将作业与学科特色活动相结合，推出了多种形式的作业，如口头作业、书面作业和实践作业等。学校还通过等级评价、激励性语言等方式评价学生作业，让作业真正实现减量增质。
课后服务时间成为了湘阴文郡城东学校学生综合素质发展的主阵地。学校推出了“1+1+N”课程体系，其中第一个“1”是个性化作业辅导机制，学校落实基础性课程要求，开展个性化作业辅导；第二个“1”则是学校的特色课程，包括陶艺、扎染、烘焙和禁毒教育等；而“N”则代表多元拓展课程，学校开发了涵盖文学、艺术、体育、科技、计算机和文化学科拓展等领域的100余门校本拓展课程，并成立了10余个专业社团，以满足学生们的多元化需求。
湘阴文郡城东学校的校长肖勇表示，“双减”是一个需要长期坚持下去的系统工程。他们将从课堂、作业、管理等多个方面持续推进，确保学生真正受益。
这场教学开放日活动为教育工作者们提供了一个交流学习的平台，也让更多人了解了湘阴文郡城东学校在“双减”政策下的与实践。期待未来，更多学校能够借鉴其经验，共同推动教育的减量不减质。
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