互动阳台：孩子的厌学情绪与高三父母的应对之道
尊敬的读者，这是一位高三学生的心声。在紧张的高考倒计时中，他（她）面临着巨大的压力，数学及其他学科的困扰让他（她）产生了厌学情绪。这是许多高三孩子共同面临的问题，据权威数据显示，高三有近六成的学生在这一年的不同学习阶段都存在不同程度的厌学情绪。那么，作为高三孩子的父母，应该如何应对孩子的厌学情绪呢？
父母要对孩子有一个合适的定位和评价。在倒计时40多天的时候，父母应放下不切实际的想法，接受孩子的现状，告诉孩子这是最好的状态。无论孩子的成绩如何，都是值得被鼓励和肯定的。父母要明白，学习是一个长期的过程，成绩只是其中的一部分，培养孩子的学习兴趣和能力才是最重要的。
父母要引导孩子正确看待平时的考试。考试只是训练和发现自己缺点弱点的过程，平时考得不好，也是一种值得庆幸的事情。因为这正是孩子提升自己的机会。父母可以和孩子分享“亡羊补牢，犹未晚矣”的道理，鼓励孩子在发现问题后积极弥补，提高自己的学习能力。
父母要告诉孩子，分数并不能决定一个人的未来。每个生命在这个世界上都有自己存在的价值，不能以分数和高考来断定一个人最终的成就。对于那些厌学比较严重的孩子，父母可以尝试发掘他们的其他才能和兴趣，如美术、音乐或表演等，从这些角度寻找突破口。
高三父母要摒弃把自己的期望和愿望强加给孩子的做法。父母应该让孩子明白，高考是他自己的人生经历，需要孩子为自己的人生努力打拼。只有这样，孩子才会有积极的内心动力，走出厌学的泥潭。
复习迎考是一个系统工程，需要父母的陪伴和支持。父母应该多给孩子一些理解和安慰，让孩子知道他不是孤独的。成功可以一家人分享喜悦，失败了也会有父母的理解和安慰。当孩子拥有父母稳定的爱和支持时，可能会重新发现学习的本意，走出厌学的困境。
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