龙应台对于大学教育的看法凸显了人文教育的重要性。她认为大学的人文教育如同灵魂的存在，为学子们提供了思考、同理心和创造力的滋养。在知识的殿堂里，人文的熏陶对于个人的成长和社会的进步具有深远影响。
谈及台湾的社会问题和公民态度，龙应台表达了自己深刻的民族情怀和对历史的尊重。她指出，台湾的公民同样是中国文化的一部分，台湾社会问题的根源离不开其深厚的历史背景和文化底蕴。她的观点展现出对民族未来的关切与期望。
龙应台善于从生活中汲取灵感，她在演讲中分享了自身经历，以此倡导人们思考文化和环境对我们生活的影响。她认为，文化和环境不仅塑造我们的生活方式，更深刻地影响着我们的价值观和生活方向。这一观点展现出她对人类与自然环境和谐共生的追求。
龙应台还对“独立思考”进行了深刻的反思。她认为独立思考是建立在全面认识和深厚分析知识的基础上的，而不是在自己掌握的资料和知识体系内部打转或者受某种思想束缚。她的观点警示我们，真正的思考需要开阔的视野和批判的精神。
在香港大学的演讲中，龙应台的观点涵盖了大学教育、台湾社会问题、文化与环境和独立思考等多个方面。她的思想深刻、语言生动，为听众带来了一场知识与智慧的盛宴。她的演讲不仅为我们提供了深入思考的方向，也为我们在这个多变的世界中找到自己的定位提供了指引。通过她的演讲，我们得以一窥她丰富的内心世界和对社会、历史的独到见解。
