5/6岁儿童在幼儿园大班接触拼音，并为拼读认字做准备。
在教学过程中注意1.编儿歌歌谣的方式。由于幼儿的思维是直观想象思维，引导儿童观察拼音特点。如嘴巴长大 aaa，公鸡打鸣000等
2.游戏闪卡方式，让儿童指认拼音，并说出儿歌
3.画一画学习一个拼音，画出生活中哪些物品与之相似。
4.故事法通过讲故事加深对拼音的记忆。
5.各种软件上学习，通常画面生动，有故事引导孩子兴趣更浓。
对于平舌音，卷舌音，家长一定要读正确音，让孩子多模仿。整体认读音节多读，多拼。不断巩固练习，相信很快会掌握的。
