这个问题，个人理解是这样的
1. 是对美的探索做木工的时候会融入个人对所做物件美的理解，比方说手工做个小葫芦，每个人对什么样的葫芦是美的是舒服的都有自己的理解，这就是美感；做个小勺子，同样会融入个人对勺子的理解，有的时候由于材料缺陷或者尺寸不足还会有一些修改，在调整修改的过程中同样我们要这个修改后的勺子美，绝不是丑陋，纵然看着怪怪的，但依然是个人对料对物件美的探索。延伸开来看，手工做件桌椅板凳之类的长宽比例高矮胖瘦腿上是否有弧度等等都是作者对物件美的探索。
2. 对数学几何物理在实际应用的学习初中数学几何物理所讲的内容，有很多都能在木工学习中得到应用，这其实就是学以致用，特别是数学几何，在做木工的过程中要计算、画图、做模版，这个过程中，能够更深入理解这些知识。
3. 对工具的掌控，对锯、凿、刨等工具的认识和掌握的过程其实是对自我双手掌控的过程，工具看着很容易但用起来能不能锯直，怎么锯直，如何在手感不足的情况下使用磨具等等都是。
4. 对结构材料的认知在制作的过程中会对木材的材性有基础的认知，在制作中也会对图纸和物件结构有更多的认知。
5. 耐心制作中要有耐心，打磨更考验耐心，好好的物件打磨不到位效果就很差。磨木头磨的不是木头，是心！
个人感悟，供参考.
