国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成可以为本国学生提供国外教育模式的学校。，国际学校（英语International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。
现在的国际学校，成为贵族学校的一种，硬件好，学费高，至于的教学效果，良莠不齐。
文中所谓的传统学校，我觉得是九年义务教育的学校吧，这种教学模式目前是中国的主流，是国家出经费完全由国家进行管理的学校。根据地域差异，教师配备水平差异很大，一线城市的小学和边远山区的小学有着天壤之别。而且这种学校的模式也不过百年，教学大纲统一，考核标准单一，个性化教育略显不足。
真正的中国古代传统教育模式是私塾学堂和书院，学堂相当于基础教育，书院相当于高等教育了。书院是中国古代民间教育机构。开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教育制度则是由朱熹创立，发展于宋代。当时，由富商、学者自行筹款，于山林僻静之处建学舍，或置学田收租，以充经费。宋代，著名的书院有河南商丘的应天书院、湖南长沙的岳麓书院、江西庐山的白鹿洞书院、河南登封太室山的嵩阳书院、湖南衡阳石鼓山的石鼓书院、江西上饶的鹅湖书院。粤秀书院是康熙四十九年清廷御批的官办学院，为清代四大书院之首。书院的教学采取自学、共同讲习和教师指导相结合的形式进行，以自学为主。它的特点就是为了教育、培养人的学问和德性，而不是为了应试获取功名。从学习内容到学习方式，对现代人都很有参考价值，书院的负责人一般称为山长，山长的理念、修为、治学水平决定了书院的特点和治学水平。
真心没觉得国际学校有啥优势，我们国家现在越来越强大，我倒是觉得个性化教育比较好的学堂和书院教育模式，结合现在的九年义务教育就是最好的教育模式。
