孩子两周岁了不会说话这个问题需要引起家长高度重视了，我有如下的建议，人流网希望可以帮助到您

专业医院生理检查

说话大家都可以想到的是唇舌在影响，那么初步需要排查的是这块；再有呢就是听力，人都是先听后说的，那如果听力有障碍注定会影响说话。

所以，需要根据专业医院或者机构的流程帮孩子做系列检查。

简单的心理疏导

有些孩子不是真的不会说话，最初说话的时候由于发音不清遭到家长批评等原因，有了说的心理障碍，那这个时候要及时进行心理疏导，多多鼓励。

创造语言环境

多数的孩子是没有心理或者生理问题的，为什么会很多语言迟缓的孩子呢，答案是语言环境不够。

有一位妈妈找到我的时候很是自责我就是太不负责任了，不是一个好妈妈，我一直以为生完孩子交给爷爷奶奶带我就解放了，直到检查出语言发育迟缓，我真的太后悔了。

那么孩子开口说话需要怎样的语言环境呢？

1.模仿对象

两岁的孩子模仿能力已经很强了，这时家长多说，不停的说，从眼前所见到见到所想，要持续的给孩子输入。有的家长说我说了呀，我一直在说也不见孩子说。那么，你是怎么说的呢？

有没有慢慢说，有没有标准的说，有没有跟孩子目光接触的时候也就是他在听的时候说……之所以叫做模仿对象，一定要慢准且反复。

2.游戏中激发语言潜力

多观察孩子喜欢玩具、感兴趣的游戏然后家长把自己当做一个孩子融入进去，这样的亲子游戏会促进孩子愿意跟你沟通。

游戏不限于蹦蹦跳跳、拼拼积木……绘本阅读也是很好的游戏并且对孩子开口说话特别有帮助。

3.让孩子感受到语言的魅力

经过一段时间的努力，也许孩子只能说“妈妈妈妈……”，这个时候不要压抑你内心的激动，表现出你的开心，给孩子大大的拥抱或者别的奖励。这些都会给孩子发音以反馈，让那个孩子发现原来说话怎么有意思，原来这样可以让妈妈那么开心。

4.停止你与孩子的默契

有些家长自认为很了解孩子，孩子一挥手就拿来水杯，孩子一指就拿来水果。这些都是阻止孩子开口说话的行为。每一次孩子有需求都是一个很好的教孩子的机会“宝宝要喝水吗？”“水”，循序渐进的教并且鼓励孩子说而不是一味的试图理解孩子的需求。

特殊的语言训练

如果在我们常规的影响下孩子还是没有开口，你需要尽快接受特殊的语言训练，因为孩子的语言敏感期不容错过。

特殊的语言训练包括帮助孩子锻炼口部肌肉，舌头的灵敏度，甚至要接受专业机构及导师的指导。

我是大赛爸爸，专注于儿童发育迟缓，关注我，育儿路上与您同行。